为帮助建筑学专业2026级新生尽快了解专业内涵、明确学习方向、激发专业热情，9月20日下午，建筑与城乡规划系建筑学专业组织召开新生专业教育会。建规系李洁、杨骏、郭娇妮、刘寒风、安宗亚等专业老师及高年级学生代表出席活动，全体2026级新生参加。

展厅参观：触摸专业的温度

周日下午16:00，新生们在安宗亚老师带领下首先参观城环学院一楼展厅。展厅内陈列着2026上半学年展出的优秀毕业设计、建筑模型、外出实践写生作品。从大一的基础训练到高年级的综合设计，从手工模型到数字建造，一件件成果串联起建筑学五年培养的全貌。新生们驻足于学长学姐的图纸前，观看学长、学姐们的展厅搭建视频，初步感知到“设计”二字背后的思考痕迹与汗水重量。

专业负责人寄语：厘清专业的边界与可能

参观结束后，专业教育会在大一专业教室正式进行。系主任李洁从学科历史、专业培养目标、课程体系、学习方法四个维度，系统介绍了建筑学专业的整体框架。她强调，建筑学是一门以空间营造为核心，整合工程技术、人文艺术与自然环境的综合学科，始终回应着每一代人的生活需求与技术变革。其次，结合新生们关心的就业出口结合当前行业趋势，向新生们介绍了数字化设计、绿色建筑、城市更新等前沿方向，鼓励同学们在夯实基础的同时保持对新技术、新问题的敏感度。

学长学姐说：从迷茫到坚定的真实路径

专业教育会的核心环节，邀请三位高年级学生代表李昭薪、罗玖淇、曹宁，以亲身经历，为学弟学妹们呈现了一幅“从新生到老生”的成长图景。在新生答疑环节，高年级代表以亲身经历解答了包括“如何获取建筑学前沿信息”、“文科生学习建筑学学习是否有困难”等疑惑。

结语

本次专业教育会通过丰富的互相形式，为建筑学专业2026级新生搭建了认知专业的初步框架。展厅里的模型、师长们的讲述、学长学姐的真诚分享，共同构成了一次具象而温暖的专业启蒙。未来，愿2026级新生们在城市与环境学院这片沃土上深耕细作，在专业领域书写崭新的人生画卷。

（特别感谢蓝泽建筑学社多名同学为本次会议提供的协助。）

（图文：郭娇妮 初审：李洁、付宗驰 复审：张俊龙 终审：徐丽萍）